About the Journal
Prosiding SIPENAGA (Seminar Pendidikan Nasional UNIGA) merupakan wadah publikasi kumpulan artikel ilmiah yang dipresentasikan pada kegiatan SIPENAGA (Seminar Pendidikan Nasional UNIGA). Publikasi ini mendiseminasikan hasil pemikiran, gagasan, dan penelitian dari para dosen, praktisi pendidikan, guru, mahasiswa, serta pemerhati kebijakan pendidikan terkait redefinisi peran pendidik dan masa depan profesi keguruan di era digital. Fokus utama kajian dalam prosiding ini menitikberatkan pada upaya memanusiakan teknologi (Humanizing AI) guna menciptakan ekosistem pembelajaran yang tidak hanya cerdas secara teknis, tetapi juga inklusif dan menyenangkan (Joyful Learning), dengan tetap berpijak teguh pada nilai-nilai kemanusiaan. Melalui diseminasi literatur ini, SIPENAGA hadir untuk menjawab tantangan zaman dengan berupaya mengubah ketakutan akan otomatisasi menjadi sebuah peluang kolaborasi yang harmonis antara kecerdasan buatan dan ketulusan hati seorang pendidik.
Current Issue
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Universitas Garut (SIPENAGA 1.0) Tahun 2026 yang bertajuk "Humanizing AI: Menciptakan Pembelajaran Joyful di Era Digital" menyajikan beragam pemikiran substantif, inovasi pedagogis, dan hasil riset empiris guna menjawab tantangan dinamika transformasi digital di dunia pendidikan. Diselenggarakan oleh Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut berkolaborasi dengan Jaringan Peneliti dan Pendidik Indonesia (JPPI), kumpulan artikel ilmiah ini memuat kontribusi pemikiran para pemakalah, ahli, dan praktisi dari berbagai instansi pendidikan di Indonesia. Fokus utama pembahasan menitikberatkan pada integrasi teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) seperti AI Chatbot, NotebookLM, platform berbasis E-Learning, hingga Augmented Reality (AR) dalam memfasilitasi pembelajaran yang interaktif, personal, dan menyenangkan (joyful learning) tanpa mengesampingkan esensi humanisme serta nilai-nilai karakter. Selain itu, prosiding ini mengupas eksplorasi mendalam terkait peningkatan keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan literasi sains siswa mulai dari jenjang pendidikan anak usia dini hingga perguruan tinggi. Isu-isu strategis seputar ketahanan akademik, strategi coping psikologis peserta didik, hingga inovasi manajemen mutu pendidikan juga turut diperdalam secara sistematis. Melalui sintesis kajian teoritis dan praktik lapangan ini, prosiding SIPENAGA 1.0 diharapkan menjadi referensi ilmiah yang visioner serta memberikan kontribusi nyata bagi para pendidik, peneliti, dan pengambil kebijakan dalam menciptakan ekosistem pendidikan era digital yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kesejahteraan pembelajar.
